Hace unas semanas publicábamos un post sobre el sistema educativo en Alemania, más centrados en la escuela primaria. Hoy vamos a comentar el paso de la «Grundschule» a la «Weiterführende Schule», la escuela secundaria alemana.
Como ya os informamos en anterior post sobre la educación en Alemania, la educación no está centralizada, es decir, cada estado federado tiene sus propias competencias para regir, administrar y controlar el funcionamiento de los colegios en su región. Si bien, hay ciertas bases comunes que todas deben cumplir.
En este caso, nos vamos a centrar en como se rige la educación secundaria en el estado de Baden-Württemberg, gracias a la experiencia de nuestra amiga Elisabet de Crónicas Germánicas, una web ideal donde aprender sobre Alemania.
Weiterführende Schule. Tipos de colegio
Cuando se superan los 4 años de escuela primaria, de la «Grundschule», los niños ya tienen unos 10 ó 11 años. Aquí deben de cambiar de colegio y se presentan 4 opciones posibles para su futuro desarrollo educativo:
Hauptschule o Werkrealschule: donde pueden finalizar sus estudios obligatorios
Realschule: donde se especializan en un oficio concreto
Gymnasium: en caso de querer escoger poder hacer una carrera universitaria
Gesamtschule: es una mezcla de lo anterior donde se pospone la decisión del niño sobre hacia donde quiere orientarse
Todas las categorías las explica nuestra querida Elisabet en el siguiente vídeo. Aún así, realizaremos un post específico sobre estas categorías de la escuela secundaria.
El paso a la secunadria o «weiterführende Schule»: «Grundschulempfehlung»
En la «4a klasse», el último año de los 4 que dura la primaria, basándose en las notas obtenidas a medio curso, el profesor realiza una recomendación a los padres sobre el tipo de colegio de secundaria que le recomienda a sus hijos, lo que se conoce como una «Grundschulempfehlung».
No solo se basa en un examen específico, también tiene en cuenta la media de las asignaturas que cursa el alumno y además también se tienen en cuenta el criterio del profesor, el cual evalúa las que para el son las competencias en las que más destaca el niño.
Las notas en primaria van del 1 al 6, el 1 es lo mejor y el 6 es lo peor. Para acceder al «Gymnasium» se pide mínimo un 2, lo que sería un notable. (Con un 2.5 los padres podrían decidir si quieren meter a su hijo en esa categoría o no)
Si es de 3 a 6, la recomendación sería que el niño vaya a alguna de las 3 categorías restantes.
Polémica con el acceso de los niños al «Gymasium»
En esta etapa suele darse un problema bastante común, no precisamente por culpa de los niños, si no por culpa de los familiares. Parece que estén compitiendo por conseguir que su hijo entre a «Gymnasium», como si fuera la categoría «más prestigiosa» por así decirlo. Sin embargo, cada niño es un mundo y quizás sea mas adecuado para su desarrollo personal, profesional y educativo el acceder a cualquiera de las otras 3 categorías de la secundaria.
A veces se dan incluso conflictos entre padres y profesores por la evaluación que ha realizado el maestro del alumno.
Es posible que un niño vaya por ejemplo a la «Realschule» y luego pueda cambiarse a «Gymnasium» más adelante.
Tipos de Gymnasium
Las asignaturas suelen ser basante parecidas en todos, si bien, cada Gymnasium tiene una especialidad concreta, por ejemplo:
Sport – deporte
Kunst – arte
Physic – física
Musik – música
También hay algunos especializados en idiomas, como pueden ser el francés o el italiano.
Die Radfahrausbildung
Uno de los cambios fundamentales de pasar de la escuela primaria a la escuela secundaria es el pasar de ir andando al colegio a ir en bicileta.
De 6 a 10 años la gran mayoría de los niños suelen ir solos al colegio andando. Al pasar a secundaria comienzan a ir en bicleta.
Por tanto, en el último año de la escuela primaria se le enseña a los alumnos a circular en bicicleta por la calzada: las señales de tráfico, como comportarse en la calzada y como circular. Es decir, un niño con 10 años en Alemania ya conoce prácticamente todas las normas de circulación.
Gymnasium: G8 vs G9
Por norma general, esta fase suele cursarse en 8 años. Sin embargo, también existe la posibilidad de cursarlo en 9 años. Con el objetivo de ayudar a los niños que creen necesitar un año más para su buena preparación.
Hasta aquí la explicación de en qué consiste la segunda fase del sistema educativo alemán, como veis las diferencias con el sistema en España son enormes. ¡Esperamos vuestros comentarios!
Colonia – Jue, 08.09.22, 13.39 pm