Alrededor de 1,5 millones de escolares de Alemania necesitan apoyo especial para ponerse al día con los atrasos en el aprendizaje debido a la pandemia de coronavirus, señala un estudio difundido hoy.
Alrededor de 1,5 millones de escolares de Alemania necesitan apoyo especial para ponerse al día en el aprendizaje debido a la pandemia de coronavirus, señala un estudio del Instituto de Economía Alemana (IW) difundido hoy por el diario «Rheinische Post».
El análisis del IW estima que cada estudiante necesita una media de 100 horas de tutoría para compensar los atrasos, lo que supondría costes adicionales de 1.500 millones de euros (1.773 millones de dólares) para las arcas públicas.
Los autores destacan que la suma «es dinero bien invertido para evitar el empeoramiento de la desigualdad de oportunidades educativas» y el aumento significativo de costes como consecuencia de este desnivel.
El Gobierno y las autoridades regionales llevan semanas debatiendo sobre un programa para apoyar a los escolares que no logran aprender lo suficiente en la pandemia, plan que podría redundar en «miles de millones para clases de refuerzo».
La ministra de Educación, Anja Karliczek, explicó a medios del grupo editorial Funke que tal volumen cubriría las necesidades en las materias principales, es decir alemán, matemáticas y el primer idioma extranjero que contemplan los correspondientes planes de estudio.
Según la Asociación Alemana de Profesores, más de 500 horas de enseñanza no pudieron ser impartidas desde que comenzó la pandemia.
Karliczek observó que «es probable que entre el 20 y el 25 por ciento de los estudiantes tenga considerables lagunas de aprendizaje, incluso dramáticas».
El programa de apoyo estaría dirigido en primer lugar a los alumnos que pasan a un nivel educativo superior o que están a punto de comenzar una formación profesional como aprendices.
Berlín, 27 mar (dpa)